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计算思维是数字时代重要的思维模式，而项目式教学能有效培养学生的计算思维能力。本文通过阐述信息技术课程与计算思维培养的逻辑关系，设计面向计算思维培养的项目式教学流程，并以高中信息技术课程“人工智能初步”模块为例进行教学应用实践，探索应对未来社会技术飞速发展的有效方法。
面向计算思维培养的项目式教学设计与应用——以高中信息技术课程“人工智能初步”模块为例
【摘 要】
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计算思维是数字时代重要的思维模式，而项目式教学能有效培养学生的计算思维能力。本文通过阐述信息技术课程与计算思维培养的逻辑关系，设计面向计算思维培养的项目式教学流程，并以高中信息技术课程“人工智能初步”模块为例进行教学应用实践，探索应对未来社会技术飞速发展的有效方法。
【机 构】
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浙江杭州市富阳区职业高级中学
【出 处】
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中小学信息技术教育
【发表日期】
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2022年11期
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