浅析人的异化的消除及当代价值

来源 :焦作师范高等专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tcjzy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
马克思在《1844年经济学哲学手稿》一文中系统阐释了“异化”这一概念,它揭示了异化的内涵以及其对人和社会的发展所造成的摧残与破坏,对探索人类社会发展道路具有重要的启示。人的异化主要表现为人的主体性的丧失,人逐渐成为物的附属品,最终导致人的自由受到禁锢、精神饱受摧残。在生产力的发展、精神世界的内外和谐、人际关系的合理构建中消除人的异化,对人类主体性的彰显、现代社会的症候批判、人的自由全面发展具有重要的现实意义。
其他文献
对于低年级学生来说,写作是较为陌生的,也是存在困难的,是无法脱离教师的教导的。小学语文教师培养低年级学生写作,可以围绕生活、问题和实践进行,让学生找到写作的方向,避免学生出
《小学英语新课程标准》特别强调要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心。作为英语老师,应该注意帮助后进生走出困境,提高这类学生学习
介绍了玻璃钢贮罐的破裂粘接修复工艺。阐述了玻璃钢贮罐的破裂原因和整个粘接修复过程,包括明确玻璃钢贮罐粘接修复部位情况、粘接表面处理、修复材料准备及涂胶修复工艺过
期刊
深层学习是大学生学习质量的重要表征。对中美8所研究型大学的比较研究发现,中国研究型大学本科生在知识的理解和掌握及知识的综合和创新两个深层学习的构成维度上尚显不足,
决定论:从因果决定论到一般决定论──邦格对因果决定论的批判与发展廖延弼近代以来,由于牛顿力学的确立及其长足的发展,哲学家以此为根据,创立了统治近代自然科学和社会科学研究