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古代诗词是中国传统文化的瑰丽结晶,它具有语言简练、意境优美等特点,长期对幼儿进行古诗文教学,可以增加幼儿对中国传统文化的了解和认识,加强幼儿对语言的鉴赏能力和对美的感受能力,这对于培养幼儿良好的文化修养具有强烈的熏陶作用。而自主性学习已经被越来越多人认可,并把它归为基础教育改革中的热点研究问题。如何在古诗教学中发挥幼儿的自主性学习是我们急于探究的。