【摘 要】
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初中数学问题提出教学,是以教学目标为核心,结合学生实际设计问题背景,引导学生提出问题的过程.本课例以一个常见的几何图形展开,让学生主动探索,根据自己的学习和生活经验自
【机 构】
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浙江省杭州市萧山区新街初中 311217
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初中数学问题提出教学,是以教学目标为核心,结合学生实际设计问题背景,引导学生提出问题的过程.本课例以一个常见的几何图形展开,让学生主动探索,根据自己的学习和生活经验自己设计问题,从而调动学生学习积极性,激发学生探索知识的欲望,增强学生发现和提出问题、分析和解决问题的能力,具有初步的创新意识,提升数学素养.
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