【摘 要】
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生活是学生习作的源泉。一个会写文章的人,应该是个善于观察生活,提炼生活的人。作为学生习作的指导者、引路人,要引导学生站在生活的角度去观察、感受、思考,展开合理想象,
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生活是学生习作的源泉。一个会写文章的人,应该是个善于观察生活,提炼生活的人。作为学生习作的指导者、引路人,要引导学生站在生活的角度去观察、感受、思考,展开合理想象,培养孩子敏锐的观察力和感受力,把“感”、“情”、“美”、“新”融进文章。
Life is the source of student work. A person who can write an article should be a person who is good at observing life and refining life. As a guide for students to practice, lead the way, we must guide students to stand in the perspective of life to observe, feel, think, unfold reasonable imagination, develop children’s keen observation and sensibility, the “sense”, “love ”,“ Beauty ”,“ new ”into the article.
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