【摘 要】
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大数据不仅给高职学生就业带来了变化,也给辅导员指导高职学生就业提供了便捷和挑战。通过辅导员的积极指导帮助高职学生顺利就业,不仅是高职院校就业工作的主要方向,也是辅
【基金项目】
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四川省教育厅人文社科重点项目“基于大数据的高职院校辅导员管理模式创新研究”（编号：17SA0179）研究成果
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大数据不仅给高职学生就业带来了变化,也给辅导员指导高职学生就业提供了便捷和挑战。通过辅导员的积极指导帮助高职学生顺利就业,不仅是高职院校就业工作的主要方向,也是辅导员职业能力的重要内容。针对目前辅导员就业指导存在的不足,高职院校要完善高职院校辅导员就业指导考核制度,建立健全辅导员就业指导激励机制,而辅导员也要强化学习意识,不断提高自身的就业指导能力,以增强高职学生就业指导工作的实效性。
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