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教育原则是依据已发现的教学规律和一定的教学目的,对教师和教育工作者提出的在教学过程中必须遵守的基本要求.教学原则作为教学规律的反应,具有客观性,违背了教学规律,教学原则就不能有效地指导教学活动.但是,任何规律又都受一定条件的限制,人们又可以通过控制条件,使规律作用的结果向着有利于实现他们目的的方向发展.