摘 要：在高职院校中建设学习型基层党组织对于推进地方特色高职院校党组织建设、发展与创新工作思路具有很好的促进作用。文章就地方特色高职院校学习型基层党组织建设的思路进行探讨，旨在推动高职院校学习型基层党组织的建设。
　　关键词：高职院校；学习型基层党组织；思路
　　中图分类号：D267.6 文献标识码：A
　　一、高职院校学习型基层党组织建设的意义
　　地方特色高职院校建设学习型基层党组织，不管是在推进我国学习型政党的建设、促进党员全面发展上，还是在促进学院持续发展上皆具有积极意义。具体表现在以下几个方面：第一，通过在高职院校中推进学习型基层党组织的建设，能够让学院在不断探索建设学习型党组织的过程中，为学院党组织注入蓬勃的生机，这对于其他基层党能够起到一定示范作用。第二，在高等教育不断扩大招生规模、教学条件与人才培养难以匹配的教育背景下，如何提高教學质量成为最为严峻的问题之一，高职院校党建工作面临更大的挑战。而通过在高职院校中加大基层党组织的建设，能够以新的举措、新的思维去面对挑战，从而推动学院健康发展。
　　二、高职院校学习型基层党组织建设的思路
　　1.以先进的学习理念作为建设核心
　　正确的理念是人类自觉进行某一项活动的价值基础，在高职院校学习型基层党组织的建设中，其建设的核心就在倡导先进的理念。通过鼓励基层党员不断进行自我超越、提升自我学习能力，以全面提升党员自身素质与党组织的团体能力。这就要求，首先党员要有终身学习的意识，树立良好的学习理念，并在基层党组织中营造一个重学习、爱学习以及坚持学习的氛围，让基层党员能够将学习作为一种生活态度、精神追求甚至是人生的境界。其次，树立全党员学习的理念，注重培养全党成员的学习态度，适当为其创造学习条件，以全力推进学习型党组织的建设。最后，在全党中树立团队学习的理念，加强党员之间的学习与交流，从而在交流中碰撞出智慧的火花，形成集体智慧，进一步提升党组织的整体执政能力。
　　2.以提升全党员的创新能力作为建设的重点
　　在高职院校学习型基层党组织的建设中，应该通过对学习内容的合理规划，不断优化党员知识结构，将提升党员的创新能力作为建设的重点内容。这就要求基层党员首先需要进一步加强对中国特色社会主义理论体系的学习。只有对中国特色社会主义理论体系其时代背景、意义、实践基础与历史地位充分了解、掌握后，才能够进一步领会党在理论创新上的成果，从而在工作时提高运用马克思主义观点和方法的自觉性与主动性。其次，加强党员对社会发展新知识的学习，培养基层党员了解政治、经济、科研等方面新信息的自觉性，从而以先进的知识、优秀的文明成果武装自己，保证自身能够融入时代发展与现代化建设的队伍中。最后，对于在岗党员，要促使其联合岗位实际，主动钻研，加强知识与观念的更新，提升教学水平与管理水平。
　　3.以完善的考评激励机制作为建设的保障
　　首先，采用第一责任人问责制度，建立明确的领导机制，从而将学习型党组织的建设并入学院的重点中。其次，完善或建立督学机制，对各项考核指标体系、细则进行完善。同时将党员干部的日常考核、年度考核、全党员的学习考核充分与党员民主评议相结合，从而在良好的管理機制下确保基层党组织与党员在学习上的连续性、有效性与持久性。最后，通过建立科学、合理的激励机制，学习型党组织建设与争先创优相结合，将其作为晋升、提拔使用与评比的工具，通过适当开展学习型党支部创建、先进党员评选等活动，从而激发个人和团体的潜能，加速高职院校学习型基层党组织的建设。
　　三、结语
　　在高职院校学习型基层党组织的建设中，通过将理念作为核心，以创新作为重点，在考评与激励机制的保障下，全面推进学习型基层党组织的建设，具有积极的意义，是促进高职院校与党持续发展的重要措施。
　　参考文献：
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