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本文通过长期在教学一线对学生学习状态的观察和总结,分析了影响现今大学生学习积极性和效果的因素,从正反两方面阐述了兴趣、目标方法和人际交往等各种因素对学生学习状态和效果的影响,探索大学生学习积极性和主动性缺乏的原因,并给出激发大学生学习积极性和主动性的建议。
大学生学习积极性与效果影响因素浅析
【摘 要】
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本文通过长期在教学一线对学生学习状态的观察和总结,分析了影响现今大学生学习积极性和效果的因素,从正反两方面阐述了兴趣、目标方法和人际交往等各种因素对学生学习状态和
【机 构】
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北京航空航天大学
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2016年8期
【基金项目】
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北京航空航天大学教学研究与实践项目;北京航空航天大学“凡舟”教育奖励基金“课程教学团队”建设资助项目支持
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