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课堂教学是预科汉语教学的基本形式，课堂教学的效果和质量直接关系学生所学知识和言语能力的提高，而要充分发挥课堂教学的作用，达到教学所预期的目的，教师的备课是否认真、周详起着至关重要的作用。所谓备课就是课前准备，它是课堂教学的基础，而课堂教学准备体现在纸面上就是手写的教案。教案是教师教学的具体方案，是授课的主要依据，是教学过程的必有的环节，是保证教学质量的重要措施。教案不同于教材，教材是教师教学和学生学习所依据的材料，它是教学内容的一部分。狭义的教材指教科书，即课本。广义的教材除了教科书外，还包括教学参考书、