【摘 要】
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在小学语文课堂教学中,学生"乐学"的兴趣一旦被激发出来,其效果必然事半功倍。所以,小学语文教师要持之以恒地调动学生的积极性,千方百计地激发学生的学习兴趣,并让这种兴趣
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在小学语文课堂教学中,学生"乐学"的兴趣一旦被激发出来,其效果必然事半功倍。所以,小学语文教师要持之以恒地调动学生的积极性,千方百计地激发学生的学习兴趣,并让这种兴趣在课堂之上始终处于最佳状态。
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