论文部分内容阅读
我们班创设了一面“心情墙”，让孩子们每天来园后选择与自己心情相符的“心情娃娃”插在自己的姓名处。第一天，我惊奇地发现：班上33名幼儿有3个插的是忧愁的脸，4个插的是生气的脸，还有一个插的是哭泣的脸，也就是说不开心的将近l，3。而这些孩子并没有表露出什么不快乐的情绪。像新生刘瑞柏因为最近进步很大，今天早上选他当护旗手，他显得挺开心的，可他插的也是忧愁的脸。