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根据新课标的要求,小学语文教师在授课期间加强学生的阅读能力引导是十分重要的。尤其是对小学高年级学生来讲,该阶段学生的阅读学习所涉及到的范围较广,无疑会增加学生的课业难度。对此本文将结合实践教学经验,对小学语文高年级阅读横向分层教学展开细致化的分析与讨论。
小学语文高年级阅读横向分层教学方法探析
【摘 要】
：
根据新课标的要求,小学语文教师在授课期间加强学生的阅读能力引导是十分重要的。尤其是对小学高年级学生来讲,该阶段学生的阅读学习所涉及到的范围较广,无疑会增加学生的课
【机 构】
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山东省济南市长清区万德镇万南中心小学;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
：
2004年期
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