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随着社会的发展，人们与地理环境的关系日益密切。地理教学所承载的提高科学素养、培养学生能力等功能也愈加显得重要。加强地理课堂学习有效性研究也就有了重要意义。本文首先分析了对初中地理课堂有效教学研究的意义，其次对有效教学的原则进行了探讨，最后提出了相关的对策和具体操作方法。
新课程背景下初中地理课堂有效性探讨
【摘 要】
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随着社会的发展，人们与地理环境的关系日益密切。地理教学所承载的提高科学素养、培养学生能力等功能也愈加显得重要。加强地理课堂学习有效性研究也就有了重要意义。本文首先
【机 构】
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广东省东莞市石排中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2012年1期
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