高职财经专业群实践教学课程体系的模块化构建

来源 :四川职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tyh0713
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
财经专业在实践教学方面有一定的共性,所以可以在整合学校教学资源的基础上,对财经专业群实践教学的课程体系进行模块化的改革,提高财经专业群实践教学的效果。
其他文献
一、问题的提出 正如《光明日报》2004年2月13日刊发的《遭遇尴尬的大学语文》一文所指出的那样,在全国各高校面向非中文系学生开设的大学语文课遭遇了前所未有的压力:有人认为
创建先进基础党组织,争当优秀共产党员,这是活动、是载体,而树立公仆意识、增强公仆意识才是活动的出发点和归属。本文结合我国具体实际,从历史和现实两个维度,具体阐释了创先争优
建设和谐校园文化,对增强高校思想政治工作的实效,构建社会主义和谐社会具有重要价值。和谐的校园文化应具有主体的内在协调性、文化的兼容并包性、传统的继承创新性以及载体
大学生考试作弊是影响高校学风建设的一个大问题,高校对考试作弊行为有明确的处罚规定,在新生入学教育中都是作为必讲内容,每一个学生也都深知其后果。但我们无法否认这样一个事
一、目前高职高专学生思想道德教育存在的问题分析高等职业教育作为高等教育的重要组成部分,其教育模式和教育主体都具有不同于普通高等教育的特殊性。1.新时代的变化给高职
本文将采用定量和定性相结合的研究方法,通过大量的问卷调查及采访,考察高职学生在英语学习中所表现出来的不同的学习风格特点。研究结果表明由于不同性别和文理学科上差异,