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建构主义理论在英语报刊阅读教学中的运用探讨——以“Little Sympathy for Margaret Thatcher among Former Opponents”为例
建构主义理论在英语报刊阅读教学中的运用探讨——以“Little Sympathy for Margaret Thatcher among Former Opponents”为例
来源 :江西电力职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xhcbwrs
【摘 要】
:
英语报刊阅读是英语专业高年级阶段的核心课程,在专业教学中起着重要作用,通过大量报刊文章的阅读输入有助于培养学生的多元识读能力、思辨能力和跨文化交际能力。基于建构主
【作 者】
:
段芙英
【机 构】
:
云南红河学院外国语学院
【出 处】
:
江西电力职业技术学院学报
【发表日期】
:
2020年3期
【关键词】
:
英语报刊阅读
建构主义
教学模式
【基金项目】
:
红河学院2018年度校级教学项目“基于建构主义理论的《英语报刊选读》教学模式研究”(项目编号:JJJG181003)研究成果
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英语报刊阅读是英语专业高年级阶段的核心课程,在专业教学中起着重要作用,通过大量报刊文章的阅读输入有助于培养学生的多元识读能力、思辨能力和跨文化交际能力。基于建构主义理论,探讨报刊阅读课程的教学模式,从读前准备、课堂教学及读后拓展方面进行探讨,以期为报刊阅读教学提供借鉴与参考。
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