【摘 要】
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前言 近年来,随着学校体育的不断发展,如何改革大学体育课的教学,使之适应培养现代化建设人才,已是一个迫切需要解决的问题,改革体育课教学形式,让学生亲身参与组织“准备活
【机 构】
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大连理工大学体育教学部,大连理工大学体育教学部116023,116023
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前言 近年来,随着学校体育的不断发展,如何改革大学体育课的教学,使之适应培养现代化建设人才,已是一个迫切需要解决的问题,改革体育课教学形式,让学生亲身参与组织“准备活动”,不仅是教学工作方面的改革,而且也是教学思想上的改革。 1.研究的对象、方法及实施过程 1.1 研究对象:大连理工大学95级本科生,排球专项课5个班,共112人。 1.2 研究方法: (1) 调查研究法:在学生组织“准备活动”之前对112名学生做了一次调查。每
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