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听课是最常见、最基本的教学研究活动形式之一．是教师改进教学行为，促进自身发展，提高教学质量的重要途径和主要手段。然而．随着新课程改革的不断深入．课堂行为发生了翻天覆地的变化，传统的听评课已不能适应和满足现代教师专业发展的需要．这就要求我们不断转变观念、改进方式和方法。因而．怎样进一步提高听课评课的实效已成为当前教师广泛关注的问题。