【摘 要】
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高校体育教育作为高校教育体系的重要组成部分，对其育人价值方面的研究一直是高校体育教育改革研究的重要内容.该文运用文献资料法、逻辑分析法，在认真梳理学校体育价值研究现状的基础上，从体育价值的产生、本质属性及其内涵入手，以“全人教育”视角对高校体育育人价值进行深入研究表明，高校体育教育不仅具有增强体质、增进健康的本源价值，还对大学生的思想品德教育、智力水平提升、审美意识的塑造和劳动能力的培养具有明显的
【基金项目】
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安徽省高等学校省级质量工程重点项目（2021jyxm0462）；
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高校体育教育作为高校教育体系的重要组成部分，对其育人价值方面的研究一直是高校体育教育改革研究的重要内容.该文运用文献资料法、逻辑分析法，在认真梳理学校体育价值研究现状的基础上，从体育价值的产生、本质属性及其内涵入手，以“全人教育”视角对高校体育育人价值进行深入研究表明，高校体育教育不仅具有增强体质、增进健康的本源价值，还对大学生的思想品德教育、智力水平提升、审美意识的塑造和劳动能力的培养具有明显的拓展价值.这对进一步促进学生全面和谐发展，实现高校人才培养目标具有重要意义.
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