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【摘要】广泛阅读是提高学生语文能力的重要手段，只读一本语文书，无论如何是不够的。自从大阅读活动开展以来，我们在语文教学中努力引导和组织学生进行课外阅读，逐步提高学生的阅读兴趣，使学生养成良好的阅读习惯。
【关键词】广泛阅读 阅读兴趣 阅读习惯
【中图分类号】G623.23 【文獻标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）16-0097-02
《语文课程标准》指出：“具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。能阅读日常的书报杂志，能初步鉴赏文学作品，丰富自己的精神世界。背诵优秀诗文240篇。九年课外阅读总量应在400万字以上。”多年的教学经验表明，被课外书滋养过的学生，不仅作文能力强，而且在语言、思维等方面都超越了那些少读课外书的学生，并且在多方面表现出了其优势。如何引导学生进行广泛阅读是我们现在必须要做的课题。
一、调动学生的阅读兴趣
课外阅读固然重要，但更重要的是如何使学生充分认识到它的重要性，并鼓起他们的阅读兴趣，产生阅读冲动。有一段时间我采用布置课外作业的方式，要求学生每天放学后看半小时的课外书。但一阵子之后，我发现效果并不理想，很多学生积极性不高，有的同学敷衍了事，只有很少一部分同学做到了。由此看来，如同 “要我学”变成“我要学”的问题一样，在阅读教学中同样存在着让学生把“要我读”变成“我要读”的问题。特别是对于那些阅读能力较弱的的学生， 如何最大程度地激发他们的阅读动机，使他们不认为阅读是一件令人苦恼的事，就显得更为重要了。
（一）让孩子在模仿中学习
学生都善于模仿，让学生在自己的观察中感受到老师对阅读是多么地喜爱和重视，以及阅读带来的对自身的好处。我平时比较爱看书，我就经常向学生介绍我源自阅读的收获，今天又读到了什么有趣的故事，发现了有趣的问题。有时也向他们介绍自己喜爱的书以及对书中人物的看法，使学生感受到在阅读真的能学到很多知识，开阔我们的眼界，增添生活的乐趣。
还可以发挥身边同学的榜样作用，我们班有一个品学兼优的女生，特别喜欢看课外书，一有空就坐在教室里看书，听她妈妈说平时在家也经常捧着书看。她的阅读水平远在其他同学之上，写起作文来特别与众不同。每一次作文，我的文章总会得到我的好评，成为班级展示的一员，因此，其他同学也特别羡慕。
在老师和同学的双重影响下，我们班的同学就行动起来了，从学校图书馆借来的书没多久就看完了，又要换一批。很多同学要求爸爸妈妈到书店多买一些书，并和同学进行交换，这样就能花少钱看更多的书。
（二）让孩子爱上阅读课
我利用每周一节的阅读指导课，从孩子的阅读兴趣出发，以课外书上有趣的故事和丰富多彩的生活入手培养学生的阅读兴趣。起先，我选择的读物是故事性较强的，这样能充分吸引学生的注意力。课堂上我会挑选情节比较生动有趣的章节，把孩子们的胃口吊起来，然后再引导他们自己去阅读。一个星期后，开展阅读分享会，交流读书的感受和收获。用这种方法引导学生进行课外阅读，取得了不错的效果。
我还经常鼓励学生进行读书讨论，讨论他们最喜欢的书，最喜欢的人物以及最感兴趣的章节等。通过成语大比拼、赛诗会、争取阅读之星等活动，更激发了学生广泛阅读地兴趣。
二、培养学生的阅读习惯
（一）课外读物的推荐
学生的兴趣调动起来了，那么我们就要给他们推荐一些适合他们阅读的课外读物。有时我会挑选一些好的文章和精彩片段在课上作感情朗读，使他们感受到文字的魅力。学到那些童儿文学作家写的课文，我会尽量引导学生进行相关读物的拓展阅读，并适当指导学生如何去读。
（二）阅读方法的指导
读物的性质不同，阅读的方法和目的也不相同，我一般采取这两种方法：一种通过快速阅读把握书籍的大概内容，对语段优美、情节精彩做记录，进行进一步的精读。一种是通过浏览，较快地获取信息，多用于故事、科普读物、小说等文艺作品的阅读。在课外阅读时，遇到不懂的字词可以采用查字典或联系上下文的方法来解决，不仅提升自己的理解能力，而且增强了独立识字的能力。
（三）阅读笔记的培养
有的学生读过的书不少，可真正留在脑子里的却不多，有量无质。俗话说：“好记性不如烂笔头。”这就要求学生养成做读书笔记的习惯。为了培养学生做读书笔记的兴趣，我让每位同学买了一本漂亮耐用的笔记本，并让他们在扉页上写一句自己最喜欢的话，还可以配上插图。然后，我让他们给自己的读书笔记去一个动听、有创意的名字。
起初，学生都采用摘录式的方法，一般都是摘录好词好句。后来，有的同学渐渐做起了分类摘记，从名人名言到格言警句，从生活常识到科学小百科，甚至写下了一些自己读书的感受。学生们仿佛发现了一片奇妙的天空，尽情地释放自己的快乐。但是开始容易，坚持难，于是我就和学生一起做读书笔记，每周一次进行展示，那些得到肯定的同学，读书笔记从不间断，而上进心强的同学也不甘示弱。这样，这一习惯就慢慢养成了。
大量的课外阅读，不仅使学生增长了知识，开阔了眼界，更使他们的心灵生出了渴望飞翔的翅膀。写作水平的提高也得益于平时所看的课外书，一本本美丽的读书笔记，承载的是他们美好的读书生活，以及时光里无忧无虑的童年。这将会是他们一笔不小的财富，一对飞向未来路上的有力翅膀。
【关键词】广泛阅读 阅读兴趣 阅读习惯
【中图分类号】G623.23 【文獻标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）16-0097-02
《语文课程标准》指出：“具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。能阅读日常的书报杂志，能初步鉴赏文学作品，丰富自己的精神世界。背诵优秀诗文240篇。九年课外阅读总量应在400万字以上。”多年的教学经验表明，被课外书滋养过的学生，不仅作文能力强，而且在语言、思维等方面都超越了那些少读课外书的学生，并且在多方面表现出了其优势。如何引导学生进行广泛阅读是我们现在必须要做的课题。
一、调动学生的阅读兴趣
课外阅读固然重要，但更重要的是如何使学生充分认识到它的重要性，并鼓起他们的阅读兴趣，产生阅读冲动。有一段时间我采用布置课外作业的方式，要求学生每天放学后看半小时的课外书。但一阵子之后，我发现效果并不理想，很多学生积极性不高，有的同学敷衍了事，只有很少一部分同学做到了。由此看来，如同 “要我学”变成“我要学”的问题一样，在阅读教学中同样存在着让学生把“要我读”变成“我要读”的问题。特别是对于那些阅读能力较弱的的学生， 如何最大程度地激发他们的阅读动机，使他们不认为阅读是一件令人苦恼的事，就显得更为重要了。
（一）让孩子在模仿中学习
学生都善于模仿，让学生在自己的观察中感受到老师对阅读是多么地喜爱和重视，以及阅读带来的对自身的好处。我平时比较爱看书，我就经常向学生介绍我源自阅读的收获，今天又读到了什么有趣的故事，发现了有趣的问题。有时也向他们介绍自己喜爱的书以及对书中人物的看法，使学生感受到在阅读真的能学到很多知识，开阔我们的眼界，增添生活的乐趣。
还可以发挥身边同学的榜样作用，我们班有一个品学兼优的女生，特别喜欢看课外书，一有空就坐在教室里看书，听她妈妈说平时在家也经常捧着书看。她的阅读水平远在其他同学之上，写起作文来特别与众不同。每一次作文，我的文章总会得到我的好评，成为班级展示的一员，因此，其他同学也特别羡慕。
在老师和同学的双重影响下，我们班的同学就行动起来了，从学校图书馆借来的书没多久就看完了，又要换一批。很多同学要求爸爸妈妈到书店多买一些书，并和同学进行交换，这样就能花少钱看更多的书。
（二）让孩子爱上阅读课
我利用每周一节的阅读指导课，从孩子的阅读兴趣出发，以课外书上有趣的故事和丰富多彩的生活入手培养学生的阅读兴趣。起先，我选择的读物是故事性较强的，这样能充分吸引学生的注意力。课堂上我会挑选情节比较生动有趣的章节，把孩子们的胃口吊起来，然后再引导他们自己去阅读。一个星期后，开展阅读分享会，交流读书的感受和收获。用这种方法引导学生进行课外阅读，取得了不错的效果。
我还经常鼓励学生进行读书讨论，讨论他们最喜欢的书，最喜欢的人物以及最感兴趣的章节等。通过成语大比拼、赛诗会、争取阅读之星等活动，更激发了学生广泛阅读地兴趣。
二、培养学生的阅读习惯
（一）课外读物的推荐
学生的兴趣调动起来了，那么我们就要给他们推荐一些适合他们阅读的课外读物。有时我会挑选一些好的文章和精彩片段在课上作感情朗读，使他们感受到文字的魅力。学到那些童儿文学作家写的课文，我会尽量引导学生进行相关读物的拓展阅读，并适当指导学生如何去读。
（二）阅读方法的指导
读物的性质不同，阅读的方法和目的也不相同，我一般采取这两种方法：一种通过快速阅读把握书籍的大概内容，对语段优美、情节精彩做记录，进行进一步的精读。一种是通过浏览，较快地获取信息，多用于故事、科普读物、小说等文艺作品的阅读。在课外阅读时，遇到不懂的字词可以采用查字典或联系上下文的方法来解决，不仅提升自己的理解能力，而且增强了独立识字的能力。
（三）阅读笔记的培养
有的学生读过的书不少，可真正留在脑子里的却不多，有量无质。俗话说：“好记性不如烂笔头。”这就要求学生养成做读书笔记的习惯。为了培养学生做读书笔记的兴趣，我让每位同学买了一本漂亮耐用的笔记本，并让他们在扉页上写一句自己最喜欢的话，还可以配上插图。然后，我让他们给自己的读书笔记去一个动听、有创意的名字。
起初，学生都采用摘录式的方法，一般都是摘录好词好句。后来，有的同学渐渐做起了分类摘记，从名人名言到格言警句，从生活常识到科学小百科，甚至写下了一些自己读书的感受。学生们仿佛发现了一片奇妙的天空，尽情地释放自己的快乐。但是开始容易，坚持难，于是我就和学生一起做读书笔记，每周一次进行展示，那些得到肯定的同学，读书笔记从不间断，而上进心强的同学也不甘示弱。这样，这一习惯就慢慢养成了。
大量的课外阅读，不仅使学生增长了知识，开阔了眼界，更使他们的心灵生出了渴望飞翔的翅膀。写作水平的提高也得益于平时所看的课外书，一本本美丽的读书笔记，承载的是他们美好的读书生活，以及时光里无忧无虑的童年。这将会是他们一笔不小的财富，一对飞向未来路上的有力翅膀。