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小学英语课堂教学是一个整体系统。课堂教学中学与教的过程是一个多维度、多层次、多因素的复杂系统，如果教师的教法与学生的学法达到优化和谐的结合，那么，提高课堂教学效率的目的就能达到。
关注学生,优化课堂教学
【摘 要】
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小学英语课堂教学是一个整体系统。课堂教学中学与教的过程是一个多维度、多层次、多因素的复杂系统，如果教师的教法与学生的学法达到优化和谐的结合，那么，提高课堂教学效率的目
【机 构】
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秦皇岛抚宁县田各庄小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2011年4期
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