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<正>手持技术实验是在手上就可以操作的实验,随着实验的改革和发展,手持技术已逐步走进了教学课堂,以其数据化、图形化、直观化和定量化等特点深受师生的青睐。手持技术可以将化学本质转化为可检测的物理信号,化抽象为直观,可以弥补传统实验中的缺陷,帮助学生理解实验的本质。本实验主要是利用手持技术来探究不同物质溶于水时溶液温度的变化,改变传统课堂