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许多存在道德行为偏差的学生,究其深层次的原因,常常源于心理问题.一些学生承受的学习压力过大,沉迷于网络,在不知不觉中,变得脾气暴躁,行为冲动,表现为忍耐性差,容易被激怒,情绪波动大,甚至会失去自控能力,做出一些有悖道德规范的行为.
课堂怪叫不复闻:沉迷于网络的心理矫治
【摘 要】
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许多存在道德行为偏差的学生,究其深层次的原因,常常源于心理问题.一些学生承受的学习压力过大,沉迷于网络,在不知不觉中,变得脾气暴躁,行为冲动,表现为忍耐性差,容易被激怒,
【机 构】
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上海市曹杨中学,上海,200333
【出 处】
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思想理论教育
【发表日期】
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2003年2期
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