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依据中职思想政治课程核心素养的要求,积极探索思想政治课学科核心素养在中职课程中的落实方式与具体载体.以职业道德与法治课程为例,教师可以科学制定素养导向的教学目标,构建学科核心素养视域下中职思想政治“活动型”课堂,既统筹学科主干知识、关键能力、必备品格和核心价值观,又形成知识学习与学科育人功能相统一.