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面对新课程的改革,校长作为学校的管理者必须改变自己的管理观念去适应新课程带来的挑战,校长们应该明确认识到新课程下的学校管理是人格化的管理、学习型的管理、教育性的管理、开放性的管理、互动式的管理、自主性的管理、个性化的管理.
更新管理观念充分落实新课程
【摘 要】
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面对新课程的改革,校长作为学校的管理者必须改变自己的管理观念去适应新课程带来的挑战,校长们应该明确认识到新课程下的学校管理是人格化的管理、学习型的管理、教育性的管
【机 构】
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通化市教师研修院,通化师范学院
【出 处】
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通化师范学院学报
【发表日期】
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2004年6期
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