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报告常州市儿童学习困难咨询门诊近四月收集91名儿童学习困难者，其精神卫生偏异的发生率高达94.5%，其中大多数（73.6%)儿童有不止一种精神卫生偏异，作者认为精神卫生偏异是影响学龄期儿童学习的一个重要原因。因此，提出了开办家长学校，改进家庭教育的方法，对家长进行集体咨询，对教师进行儿童精神卫生知识宣讲以及对儿童采取综合治疗，包括心理治疗、服药、开办特殊辅导班等防治措施，仅四个月的时间已取得了初步成效。