论文部分内容阅读
消费主义实质是对物质的挥霍浪费和践踏,是不珍惜物品和资源,对人类自身和生存环境以及子孙后代不负责任;消费者社会不可能兑现它通过物质舒适而达到满足的诺言,因为人类的欲望是不可能被满足的。因此,在这生态环境资源受到破坏、生存危机重重的时代,呼唤对消费主义的超越和人类的自我觉醒,已势在必行。
艾伦·杜宁的消费主义价值观反思
【摘 要】
：
消费主义实质是对物质的挥霍浪费和践踏,是不珍惜物品和资源,对人类自身和生存环境以及子孙后代不负责任;消费者社会不可能兑现它通过物质舒适而达到满足的诺言,因为人类的欲
【机 构】
：
黑龙江大学研究生学院,黑龙江大学哲学与公共管理学院,
【出 处】
：
内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
：
2011年03期
其他文献
研究了50个辣椒地方品种15个性状间的简单,偏相关系数和遗传相关信息及其贡献,并将15个性状分为5组,即单株产量(PFY)、果实性状(FYC)、植株性状(PMC)、抗病性(RDC)和果实营养
随着社会的不断发展,借助于道德来维系的高校传统师生关系无法适应高等教育发展的实践需要。只有通过相关法律规范,构建适应社会发展的高校师生法律关系,并对高校师生之间的
亚洲防盲基金会成立于一九八一年由当时国际防盲协会总干事及英联邦皇家盲人协会创会会长约翰韦理信爵士（Sir John Wilson）,到访香港倡议而成立。当时在发展中国家,有超过四千
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
以下主要分析了教师教育课程一体化的研究意义与国内外研究现状。
The following mainly analyzes the significance of the research on the integration of teacher educa