【摘 要】
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每当我看到我的好朋友黄祖涛的照片,一件往事便又浮现在我的眼前。那是我读四年级的时候,我们班来了个插班生,他的脸圆圆的,头发乌黑光亮,中等身材。凑巧,老师安排他和我同桌
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每当我看到我的好朋友黄祖涛的照片,一件往事便又浮现在我的眼前。那是我读四年级的时候,我们班来了个插班生,他的脸圆圆的,头发乌黑光亮,中等身材。凑巧,老师安排他和我同桌,不久,我们便成了形影不离的好朋友。祖涛可是我们班的英语“尖子”。有一天,我班要进行英语测验。测验开始了,我把前面而的题都顺利完成了。可是,被最后一道难住了,我左思右想也
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【摘 要】课堂教学有效性成为衡量课堂教学质量的一个重要标准。如何提高课堂教学的有效性，让思想政治课堂焕发生机和活力，本文从建立融洽和谐的师生关系，创建有效的学习氛围;激发学生的学习兴趣，保持有效的自主学习;做好画龙点睛的收尾，达到承上启下的效果等方面进行了探讨和分析。 【关键词】新课改 高中思想政治课 有效教学 当前，教学改革就其总体而言，在朝着新课程的理念和方向扎实推进，并取得实质性的进展，