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本文基于当前小学作文教学的困境,论述有效提高学生习作能力的策略,提出“激发学生兴趣,点燃学生写作热情;鼓励学生多阅读积累,为学生提高写作能力奠基;提高教师课堂效率,为学生提高写作水平助力”的对策。
作文教学的困境与出路
【摘 要】
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本文基于当前小学作文教学的困境,论述有效提高学生习作能力的策略,提出“激发学生兴趣,点燃学生写作热情;鼓励学生多阅读积累,为学生提高写作能力奠基;提高教师课堂效率,为
【机 构】
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南宁市桃花源小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2018年45期
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