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高中数学核心素养包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析六个维度的内容。因此,在高中数学的教学中如何引导学生做好对数学课本的阅读,积极培养与发展学生的核心素养,更好地满足新课改对高中数学教学的要求是值得任课教师深思与探究的问题。对此,本文从数学概念、例题、习题三个方面阐述了在高中数学教学中利用课本阅读促进学生数学核心素养发展的具体方法。