【摘 要】
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任何语言能力的形成都有赖于学习者对语言材料的反复练习，从而形成语感并达到熟练运用的程度，然而机械、单调的语言训练方式又容易引起学生产生厌倦情绪和抑制心理。解决这一矛
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任何语言能力的形成都有赖于学习者对语言材料的反复练习，从而形成语感并达到熟练运用的程度，然而机械、单调的语言训练方式又容易引起学生产生厌倦情绪和抑制心理。解决这一矛盾的重要途径，就是要从教学情境的设置入手，运用活泼多样的操练形式，使学生在既紧张又愉快的气氛中进行语言训练。但是游戏不应该只是为了玩而玩的盲目活动，而应该是经过预先精心设计而成为课堂教学不可分割的一部分。为了更好地发挥游戏在英语教学中的作用，必须注意以下几点：
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