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为了提高学生的英语运用能力,特别是口语交际能力,教师采取了各种提高口语的交际活动,其中以小组活动最为常见。本文就小组活动的优势和劣势展开讨论,以及如何扬长避短来设计任务,让学生真正地在小姐活动中受益。
小组活动在大学英语口语教学活动中的利与弊
【摘 要】
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为了提高学生的英语运用能力,特别是口语交际能力,教师采取了各种提高口语的交际活动,其中以小组活动最为常见。本文就小组活动的优势和劣势展开讨论,以及如何扬长避短来设计
【机 构】
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武汉科技学院外语系
【出 处】
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武汉科技学院学报
【发表日期】
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2007年10期
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