【摘 要】
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随着新课程改革素质教育的提出,初中化学教师要改变传统教学中"填鸭式"和满堂灌的课堂模式,及时更新教学观念,创新教学手段,把培养学生的自主学习能力和独立探索能力作为教学
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随着新课程改革素质教育的提出,初中化学教师要改变传统教学中"填鸭式"和满堂灌的课堂模式,及时更新教学观念,创新教学手段,把培养学生的自主学习能力和独立探索能力作为教学重点。而"学案导学"教学模式就是在此背景下应运而生的一种新型教学理念,对于激发学生学习化学的兴趣以及培养初中生的科学素养具有重要意义。"学案导学"教学模式意在激发学生对化学问题的思考,提起对化学探索的兴趣,让化学不再以枯燥的理论化学式呈现在学生面前,帮助学生掌握教材内容,培养学生自主学习方式和建构知识体系的能力。本文立足于现实分析初中化学教学的现状及存在的问题,然后分析"学案导学"教学模式对初中化学教学的启示,以期对初中化学教学的发展贡献发挥一定的积极意义。
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