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小学数学教学情景的有效创设,可以很好的迎合小学生数学学习诉求,使得其进入到积极的学习状态,继而更好的参与到小学数学课堂交互中去,这对于全面提升小学数学教学质量而言,是很有效的教学策略。作为小学数学教师,应该懂得创设有效的小学数学教学情景。
创设小学数学教学情景的策略分析
【摘 要】
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小学数学教学情景的有效创设,可以很好的迎合小学生数学学习诉求,使得其进入到积极的学习状态,继而更好的参与到小学数学课堂交互中去,这对于全面提升小学数学教学质量而言,
【机 构】
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河北省成安县商城镇横城小学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2020年6期
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