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目的 了解临床护生对职业生涯规划的了解及需求,为开展教育提供依据.方法对24名不同学历层次护生进行访谈和小组讨论,按现象学研究方法整理分析资料.结果临床护生对职业生涯规划有较强烈的需求,需求程度与实习进度相火.结论职业生涯规划教育埘临床护牛有重要意义,临床教学中需在不同阶段加强教育与引导,帮助护生顺利完成角色转变。
临床护生职业生涯规划教育需求的质性研究
【摘 要】
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目的 了解临床护生对职业生涯规划的了解及需求,为开展教育提供依据.方法对24名不同学历层次护生进行访谈和小组讨论,按现象学研究方法整理分析资料.结果临床护生对职业生涯规划有较强烈的需求,需求程度与实习进度相火.结论职业生涯规划教育埘临床护牛有重要意义,临床教学中需在不同阶段加强教育与引导,帮助护生顺利完成角色转变。
【机 构】
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100091,北京,解放军总医院第二附属医院护理部,100091,北京,解放军总医院第二附属医院护理部,100091,北京,解放军总医院第二附属医院护理部,100091,北京,解放军总医院第二附属医院
【出 处】
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中华现代护理杂志
【发表日期】
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2008年14期
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