【摘 要】
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英语作为初中阶段的一门学科,以培养学生听说读写等能力为主,并通过英语了解西方文化、风土人情。阅读作为初中英语的重要板块,在日常课时、考试中都占有很大比重,由此发展初
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英语作为初中阶段的一门学科,以培养学生听说读写等能力为主,并通过英语了解西方文化、风土人情。阅读作为初中英语的重要板块,在日常课时、考试中都占有很大比重,由此发展初中生的英语阅读能力是教学的重点,同样是落实英语核心素养的要求。但我国现有的教学体制、教学模式影响着阅读教学的有序开展。基于此文章分析了初中生阅读能力培养现状,并探讨了核心素养下提升初中生英语阅读能力的策略,以希望在有效教学策略的推动下实现学生的深入阅读,以最终达到培养学生英语核心素养的目的。
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