使生物课堂成为和谐快乐的学习天地

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学生到学校学习是要以学习为主,但也不是抽象的学习者,他们会带来自己的情感世界.他们渴望得到好成绩,更渴望友谊、渴望健康、渴望美丽、渴望进步、渴望放松.教师要把学生当作一个完完整整的人来看待,不仅要研究其认识领域,而且要深入其情感世界,要建立和谐快乐的生物课堂环境.
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