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班里有个比较“另类”的孩子,孩子很聪明但学习方式很特别,上课很少听课作业很少做,不过考试还不错,知识的掌握还可以!这是个在别人眼中是个有点“神”的孩子.rn
谈教学中考复习中的“追根求源”
【摘 要】
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班里有个比较“另类”的孩子,孩子很聪明但学习方式很特别,上课很少听课作业很少做,不过考试还不错,知识的掌握还可以!这是个在别人眼中是个有点“神”的孩子.rn
【机 构】
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河南省郑州市八十八中学
【出 处】
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新课程学习（社会综合）
【发表日期】
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2011年3期
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