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随着新一轮新课程标准改革的全面铺开,学科核心素养的作用和学科育人得到了广大教师的认可.高中数学学科的课堂教学不仅要做好对数学知识的传授,还要认真贯彻落实学科育人促进学生的自身发展,本文分析了在高中数学教学过程中育人的四个策略.
在高中数学教学过程中进行育人的探究
【摘 要】
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随着新一轮新课程标准改革的全面铺开,学科核心素养的作用和学科育人得到了广大教师的认可.高中数学学科的课堂教学不仅要做好对数学知识的传授,还要认真贯彻落实学科育人促进学生的自身发展,本文分析了在高中数学教学过程中育人的四个策略.
【机 构】
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广东省清远市第二中学 广东 清远 511500
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2021年19期
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