一起探规律 方法各不同

来源 :中学生数理化(七年级数学)(配合人教社教材) | 被引量 : 0次 | 上传用户:czn2000
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课外活动时间,数学兴趣小组的几名同学一起研究了教科书上第70页第10题.他们分别采用不同的方法,最后都解决了问题.刘金星同学把他们的探究过程进行了归纳整理,分享给大家.题目:如图1所示,由一些点组成形如三角形的图形,每条“边”(包括两个顶点)有n(n>1)个点,每个图形总的点数S是多少?当n=5、7、11时,S是多少? After hours of extracurricular activities, several students in the Mathematics Interest Group studied the textbook on page 70, item 10. They adopted different methods, and finally solved the problem.Liu Jinxing students summarized their inquiry process and shared For example, as shown in Figure 1, there are n points (n> 1) for each “edge” (including two vertices) What is S and what is S when n = 5, 7, 11?
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