【摘 要】
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初中的道德与法治课是一门提高孩子道德修养、增进法治意识的学科。而道德与法治课本上的知识偏理论化,导致学生的学习兴趣不够高,课堂效率偏低。因此在初中道德与法治课堂上开展互动式教学有其必要性。在初中道德与法治课堂教学中开展互动教学必须做到以下三点:一、坚持学生的学习坚持学生的主体地位,发挥教师的主导作用;二、借助小组合作等形式,活跃课堂的学习气氛;三、借助多媒体信息技术,激发学生的学习内驱力。
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初中的道德与法治课是一门提高孩子道德修养、增进法治意识的学科。而道德与法治课本上的知识偏理论化,导致学生的学习兴趣不够高,课堂效率偏低。因此在初中道德与法治课堂上开展互动式教学有其必要性。在初中道德与法治课堂教学中开展互动教学必须做到以下三点:一、坚持学生的学习坚持学生的主体地位,发挥教师的主导作用;二、借助小组合作等形式,活跃课堂的学习气氛;三、借助多媒体信息技术,激发学生的学习内驱力。
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