论文部分内容阅读
文章讨论了通过行为引导教学,充分调动学生学习音乐的积极性使学生把音乐理论与音乐实践相结合, 从而取得较好的教学效果.
音乐教学中行为引导教学的尝试
【摘 要】
：
文章讨论了通过行为引导教学,充分调动学生学习音乐的积极性使学生把音乐理论与音乐实践相结合, 从而取得较好的教学效果.
【机 构】
：
义马煤矿职工中专,河南,义马,472300
【出 处】
：
现代企业文化
【发表日期】
：
2008年12期
其他文献
作为高中英语教师，如何有效地进行英语词汇教学，将直接关系到学生能否真正理解和掌握英语、能否切实有效地运用英语进行交际。本文结合笔者的教学经验论述了英语课堂中的词汇教
目的 制备慢性阻塞性肺疾病(COPD)大鼠模型,研究黄芩苷对其防治作用及可能机制.方法 成年雄性Wistar大鼠25只,分为空白组(F组),阳性对照组(C组),大、中、小剂量黄芩苷防治组(
目的：研究分级分区护理模式在急诊烧伤救治中的应用价值。方法选取2013年6月至2015年6月入本院急诊科烧伤患者共117例，根据随机数字表法将其分为对照组(例=50)和观察组(例=67)，
目的：探讨急性心肌梗死患者抢救中应用心电监护的效果。方法将本院2014年1月至2015年1月期间入院治疗80例急性心肌梗死患者纳入本次研究，设为观察组，并对患者进行心电监护；另外选
目的 探讨慢性阻塞性肺疾病(COPD)CD4+T细胞亚群(Th1细胞及Th2细胞)的变化及临床意义.方法 用MK3-多功能酶标仪检测30名对照组,30例急性加重期COPD患者和22例稳定期COPD患者
目的：探讨系统的健康教育对手足口病患儿家长的影响。方法选择2014年1月至2015年1月在我科住院的手足口病患儿家长130例，实施多形式系统的健康教育，采用自拟问卷调查形式，比较教