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教学与生活是紧密联系的，新一轮课程改革要求教学要向生活回归．义务教育物理课程改革的基本理念之一就是“从生活走向物理，从物理走向社会”．然而，当前初中物理教学仍然存在严重脱离学生生活的现象：教学内容与实际生活经验脱节，忽视了学生的生活经验和体验在物理学习中的重要价值．因此，学生难以通过物理学习获得愉悦体验和成功感悟，学生课堂生活单调、机械，索然无味，学生对学习物理提不起兴趣．现提出初中物理教学生活化，是指初中物理教学要主动联系生活，从学生的生活经验和生活背景出发，联系学生的生活实际，