【摘 要】
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在中学英语教学实践中,使用直观教学手段使学生按照教师的意图,提供一定的语言环境,逼真形象地增强学生对语言的感受力,甚至使许多对学生来就比较抽象,难于理解的问题也变得
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在中学英语教学实践中,使用直观教学手段使学生按照教师的意图,提供一定的语言环境,逼真形象地增强学生对语言的感受力,甚至使许多对学生来就比较抽象,难于理解的问题也变得可以接受和理解,因此,直观的教学方法的实际应用,往往会收到事半功倍的教学效果。科学实验证明,在视与听的效果上,视觉上的要比听觉上的能多记住1.66倍,在信息传递中,使用语言描述使人们识别同直接看到实物进行识别的速度比率为7:1,也就是说,前者,需七秒记住识别的而直观看到只需一秒便可认别,直观法的教学手段的运用,主要是依据科学实验的证实及中学生年
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