【摘 要】
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传统的高中“音乐与舞蹈”模块教学基本沿袭了专业舞蹈课的教学模式,教动作、学组合、讲规范.这种模式对于没有舞蹈基础的普高生而言不够生动活泼,难以引起她们的学习兴趣.由
【机 构】
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广东省中山市第二中学 528429
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传统的高中“音乐与舞蹈”模块教学基本沿袭了专业舞蹈课的教学模式,教动作、学组合、讲规范.这种模式对于没有舞蹈基础的普高生而言不够生动活泼,难以引起她们的学习兴趣.由李铁老师执教的课例《中国古典舞》为普通高中“音乐与舞蹈”模块教学的开展开拓了新思路.本文首先分析了该课例的几个教学亮点,巧妙的教学设计、良好的课堂驾驭能力,丰富的教学内容和形式;然后结合自己的学教经历,提出了相应的教学策略.探索针对普高生的“音乐与舞蹈”模块课堂教学策略,还孩子们一个轻松、愉快、高效的舞蹈课堂.
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