目的利用不同方法分析江苏省健康素养水平,差异性分析江苏省健康素养存在的薄弱环节,为干预等工作提供依据。方法通过现场调查得到的数据,利用国家公布的健康素养分析方法和综合指数法进行分析。结果共有效调查了13 047人;国家公布的方法统计得到江苏省健康素养为9.55%,而综合指数法分析健康素养水平为37.19,在年龄段素养水平分析中,两种方法结果一致,即在25～35岁这个年龄的综合指数水平最高,最低的是55～65岁的人群;不同维度的健康素养水平,两种方法结论不一致,在国家公布的方法中,传染病预防素养最高,慢性病防治素养最低,而综合指数法得到,基本医疗素养水平最高,慢性病防治素养最低。结论综合指数法能够综合考虑调查问卷的结构和以往健康教育的评价指标知识知晓率,且量化、标准化指标,指数越大,水平越高,与国家公布的方法联合运用,更能客观分析居民健康素养水平。