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1.关于体育校本课程概念的界定.只规定了学生应达到的具体目标,而没有规定具体的课程内容:课程内容由各个学校进行选择.这一方面考虑到我国幅员辽阔、民族众多、经济、文化教育、体育发展的地域差异较大,这就给了体育校本课程发展的空间.
新课标下中学体育校本课程的理论思考
【摘 要】
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1.关于体育校本课程概念的界定.只规定了学生应达到的具体目标,而没有规定具体的课程内容:课程内容由各个学校进行选择.这一方面考虑到我国幅员辽阔、民族众多、经济、文化教
【机 构】
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陕西省蒲城县尧山中学
【出 处】
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陕西教育(行政版)
【发表日期】
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2010年9期
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