全民教育背景下战后国家基础教育重建——以南苏丹为例

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全民教育已成为国际社会共同关注的事业,实现全民教育是目前非洲地区战后国家面临的重大难题和挑战。文章介绍了作为战后基础教育重建最快的国家之一的南苏丹①在教育重建中取得的成就,以及为实现全民教育在教育系统、性别差异等方面采取的积极措施.探讨了南苏丹教育系统和学校建设层面面临的挑战,以期对世界全民教育的进展有所借鉴。
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