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教育信息化是我国现代教育发展的重要一环,亦是我国教育现代化的有效载体。而多媒体教学是基于教育信息化应运而生的,但它的弊端往往被教育专家和广大教师所忽略。本文作者针对多媒体教学的利与弊,从根本上揭示它在教育信息化的背景下所产生的"后遗症",希望起到"抛砖引玉"的作用,唤起人们对这一现象的深刻认识。