“11～20各数的认识”教学设计

来源 :黑龙江教育：小学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：yangzdh2008

【摘要】

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教学内容:人教版小学数学1年级上册。教学目标:1.使学生能够正确地数出数量1￣20之间的物体的个数,知道这些数是由1个10和几个1组成的。2.认识11￣20各数,能正确读出11￣20各数,初

【作者】

：

庄晓彦

【机构】

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东宁县实验小学

【出处】

：

黑龙江教育：小学版

【发表日期】

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2008年Z2期

【关键词】

：

学生多媒体课件教学内容小学数学计数单位认识形成过程教学目标数学知识设计意图

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教学内容:人教版小学数学1年级上册。教学目标:1.使学生能够正确地数出数量1￣20之间的物体的个数,知道这些数是由1个10和几个1组成的。2.认识11￣20各数,能正确读出11￣20各数,初步掌握20以内的顺序和大小。3.使学生初步了解数的十进制,知道"10个1是1个10","两个10是20"。4.体会数学与生活的联系,

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